Aprender
Fazendo!
ESPAÇO CULTIVAR
Professor: Christian Krambeck e Cézar Martinelli
Localização: Rua Leopoldo Kuhn, 90 - Bairro Vorstadt - Blumenau, SC
Área total:
Acadêmicos(as): Ana Júlia Tierling e Lívia Schmidt
Projeto Recriar
Elizabete & Juliana
Área : 253m²
Localização: Comunidade MAD - Blumenau/SC - Brasil
Nome do grupo: Elizabete Luciani e Juliana Demarchi
Modelo estrutural: Solocimento monolítico autoportante/Concreto Armado/Madeira
Localizado em um terreno de grande proporção e coberto por vegetação, a edificação instala-se na esquina - entrada do MAD - visando conectar o projeto com a própria comunidade a partir de uma praça que abriga equipamentos urbanos, e cria-se caminhos para percorrer permanecendo próximo a edificação, além de manter a conexão com a natureza já existente.
A problemática encontrada na comunidade onde o projeto insere-se é a questão da reciclagem e do destino correto do lixo. O projeto com perfil educacional inclui a construção de uma área de aprendizagem sobre resíduos recicláveis (embalagens plásticas e caixas de leite) para as crianças e áreas de convívio, além de dispor de maquetaria com responsabilidade de um técnico para auxiliar os usuários nas atividades. O projeto relaciona-se com o entorno imediato a partir de observações in loco.
Apesar da infinidade de instrumentos para criação a partir dos materiais selecionados, destaca-se a possibilidade de inserir novos temas, a partir da Educação Ambiental, incentivando desta forma a busca contínua de conhecimento a partir de profissionais interessados na área e no espaço disponível.
A área utilizável edificada é implantada no mesmo nível de modo a facilitar a circulação dos usuários; os blocos individuais que compõem o projeto instalam-se de modo a preservar a vista existente e criar um caminho a partir da escada que ocorre como entrada do local. Estes blocos permanecem unidos por um pergolado em formato de grelha, que possui função de proteger a área central do projeto contra intempéries, mantendo ao mesmo tempo a visual para a natureza que cerca o projeto.
A estrutura do telhado foi pensada para compor a volumetria do projeto e gerar dinamismo. Dividido nos dois blocos, um é composto por uma água, e outro por duas águas no mesmo sentido como um shed com fechamento em brises para proteger da insolação indesejada. Este segundo elemento de telhado, possui vidros aparentes voltados para orientação Sul, permitindo a iluminação natural da sala de aula e da maquetaria.
O deck, outro elemento forte na edificação permite que os usuários realizem atividades fora da sala de aula, tanto em espaços cobertos (como sob o pergolado) com em espaços descobertos, trazendo assim a integração, com o meio externo/interno, além de servir como elemento de união entre os blocos.
O uso do solocimento como material principal do projeto é intencional, identifica-se a necessidade de conhecimento da comunidade em relação ao reaproveitamento de materiais disponíveis e de resíduos, propondo que a comunidade participe do processo construtivo da edificação, criando desta forma uma arquitetura como forma de aprendizado para a educação de um todo, como um conjunto de organização e construção coletiva, preservando ao máximo o meio ao qual será inserida.
