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Fazendo!
ESPAÇO CULTIVAR
Professor: Christian Krambeck e Cézar Martinelli
Localização: Rua Leopoldo Kuhn, 90 - Bairro Vorstadt - Blumenau, SC
Área total:
Acadêmicos(as): Ana Júlia Tierling e Lívia Schmidt
Oficina do Brinquedo
Sabrina e Tatiele
Área
Localização:
Nome do grupo:
Modelo estrutural:
260 m²
Morro da Pedreira, Blumenau
Sabrina e Tatiele
Alvenaria Convencional
A área de intervenção está localizada na esquina da Rua Lauro Zommer; rua essa considerada importante para a configuração do morro como um todo. Além disso, a topografia foi determinante para o partido arquitetônico usado. Por se tratar de um morro, a vista é o aspecto mais expressivo, por isso, foi utilizada como centro do projeto.
O projeto consiste na criação de um espaço destinado para as crianças moradoras do Morro da Pedreira, bem como para a comunidade em geral. Como intenção projetual central, tem-se a pretensão de unificar comunidade e espaço público por meio do protagonismo infantil na edificação.
Levando em consideração a realidade da comunidade, mas principalmente das crianças, idealizou-se a ideia de um espaço adaptado as necessidades infantis, a tipologia local e ao entorno, com enfoque na participação efetiva das crianças nas atividades propostas na edificação. Criar um espaço de restauração de brinquedos, conseguindo assim relacionar o brincar com a realidade das crianças, que nem sempre tiveram acesso a brinquedos, fazendo com que cada uma delas coloque um pouco de si no objeto novo criado.
Todos os ambientes foram pensados de forma que se adaptassem as necessidades das crianças, possuindo janelas com peitoril baixo além de mesas e bancadas em altura acessível; mas continuando aproveitado por adultos. Os revestimentos internos são constituídos de diferentes variações de madeira, trazendo aconchego; é muito presente também o uso de cores diversas para trazer alegria e principalmente para remeter a infância.
O programa de necessidades está dividido em três pavimentos. O primeiro compreende uma sala de tv, banheiros e um escritório para atividades de informática e administrativas.
O segundo pavimento compreende uma ampla sala de restauro além de um deck de madeira voltado para o mirante e um jardim vertical interno.
Na fachada noroeste desse pavimento, em função da incidência solar elevada, há a presença de brises horizontais de madeira nas aberturas, garantindo o conforto térmico dentro da sala de restauro.
A cobertura é verde e também serve de área de contemplação. Nele, o acesso se dá por meio de uma rampa externa, garantindo acessibilidade.
Áreas de convivência externas e internas são inter-relacionadas pelo fluxo de acesso dinâmico. A escadaria externa segue as curvas de nível e possibilita diferentes patamares, onde a comunidade pode utilizar como espaço de convivência e também de ligação entre as ruas.
Os diferentes estágios da edificação num todo tornam-se um elemento de jogos visuais onde dependendo do nível que a pessoa está, sua percepção do exterior se altera.
