Grupo 7 2017 | ateliefurb

Espaço Imaginar

Flávia Andressa Bankhardt e Daniela Helena Signorini

Área construída: 232,75 m².

Acadêmicas: Daniela Helena Signorini e Flávia Andressa Bankhardt.

Localização: Comunidade MAD - Rua Pastor Oswaldo Hesse, Blumenau - SC.

Modelo estrutural: Estrutura de bambu com vedação em vidro temperado e treliçado de bambu.

O que é? Onde fica?

O Espaço Imaginar é um parque público que tem como objetivo propor atividades de contra turno escolar, utilizando a imaginação como princípio para o conceito espacial, reconectando a criança, a comunidade e a paisagem local.
O projeto teve como ponto de partida o estudo de viabilidade para construções em áreas consideradas de risco a desastres naturais. O terreno está localizado na comunidade do MAD (Movimento dos atingidos pelo desastre) no bairro Ribeirão Fresco, em Blumenau, Santa Catarina e atualmente é ocupado por moradores provenientes do desastre ocorrido em 2008 em local próximo.
O terreno está inserido no centro de um vale formado por densa massa arbórea. As características do local foram preservadas, mantivemos a vegetação nativa bem como respeitamos os recuos definidos pela legislação municipal.

Estrutura e Materiais!

Como elemento construtivo principal elegemos o bambu por suas características de sustentabilidade e adequação ao espaço. O tratamento do bambu é o estágio que merece maior atenção, pois quando é utilizado em larga escala, necessita de elementos químicos que aumentam a sua durabilidade. Explorar esse material foi desafiador e surpreendente devido as suas inúmeras vantagens como: alta resistência mecânica e flexibilidade, bom desempenho em relação ao conforto térmico, entre outros.
Outro elemento de destaque para o projeto foi a utilização de vidros temperado coloridos que contrastam com os elementos naturais, bambu e madeira. As edificações foram projetadas com amplas aberturas proporcionado uma integração entre os espaços. Na cobertura foram utilizadas telhas ecológicas, e no percurso do parque, deck de madeira.

Espaços!

Baseado na pedagogia Waldorf que valoriza o desenvolvimento da autonomia de cada criança, o Espaço Imaginar busca trabalhar através da imaginação a formação educacional não formal, e a capacidade de desenvolver habilidade como a criatividade, interatividade e conectividade das crianças.

Em sintonia com o espaço REconexão,localizado no mesmo terreno, o Espaço Imaginar se conecta através de zonas com suas competências e características que se unificam em um único projeto.

º Espaço Faz-de-conta

Instigar a criança ao mundo da imaginação e estimular seu potencial criativo é o objetivo do Espaço Faz-de-conta. Os módulos de leitura, é onde a criança desenvolve seu intelectual ao mesmo tempo em que aflora sua criatividade, esse espaço é formado por três blocos que se conectam através de uma circulação que convida a entrar e sair dos espaços.

No espaço faz-de-conta a criança desperta através de atividades cênicas o exercício da criatividade e imaginação, fortalecendo a espontaneidade inerente ao universo de cada um. Ela é composta pelo anfiteatro em forma circular e a edificação de apoio.

º Espaço Galeria

O Espaço Galeria é um local onde as crianças tem a oportunidade de expor a materialização da sua criatividade, seja através de desenhos, ou através de atividades desenvolvidas no espaço REconexão. A galeria amplia-se ao deck, conectando as áreas internas e externas.

A mesma possui elementos construtivos interessantes, como as diferentes quedas dos telhados, ventilação na cobertura, além de pilares inclinados no deck que sustentam o telhado e que fazem toda a diferença estética na construção, elementos proporcionados e enaltecidos pela flexibilidade do bambu.

º Espaço Motor

Ao brincar, as crianças não desenvolvem apenas as suas capacidades físicas, mas, principalmente, as suas competências emocionais, sociais e motoras. O Espaço Motor traz um conjunto de estruturas feitas em bambu e madeira onde as crianças têm ampla liberdade para brincarem e explorarem ao máximo o uso desse material.

Para esse espaço optou-se por mobiliários de brinquedos não usualmente usados, estimulando a imaginação de usos diversos dos mesmos e que assim, proporcionassem mais contato com a paisagem local.

º Espaço Água

Além de ser motivo de brincadeira, a água pode ser objeto de ocupação, exploração e investigação para as crianças pequenas. Para aprender, não basta manipular os objetos, mas também explorá-los, estabelecendo relações entre fenômenos, portanto a água pode ser, para elas, fonte inesgotável de descoberta. Nesta área a proximidade ao ribeirão foi de grande importância, propondo de forma livre as brincadeiras com água e a conexão com a natureza.

º Espaço Mirante

Os caminhos integram os espaços, causam surpresa e proporcionam lazer. Os mirantes em forma de cabanas feitas somente em bambu são um convite a diversão e a imaginação, além de terem sido projetados para serem agradáveis à contemplação do ribeirão.